四年级数学_人大基础教育
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四年级数学
课程体系专注培养图形认知能力、分析能力,激发创造力和想象力
课程介绍
课程目录
上册
01:亿以内数的大小比较
试看
02:公顷和平方千米的应用
试看
03:角的大小比较
04:用量角器画角
05:乘法与生活:单价、数量与总价
06:乘法与生活:速度、时间与路程(1)
07:乘法与生活:速度、时间与路程(2)
08:积的变化规律
09:大数认识的运用
10:角的度量的应用
11:乘法的实际应用
12:垂线的画法及运用
13:平行线的画法及运用
14:画平行四边形和梯形的高
15:笔算除法:整十数除三位数
16:除法试商:除数不接近整十数(1)
17:除法试商:除数不接近整十数(2)
18:商是两位数的除法(1)
19:商是两位数的除法(2)
20:条形统计图的应用(1)
21:条形统计图的应用(2)
22:趣味数学:等候时间总和最少问题
23:趣味数学:合理安排做事的顺序
24:趣味数学:比赛场上的策略问题
25:平行四边形和梯形综合运用
26:条形统计图的综合运用(1)
27:条形统计图的综合运用(2)
28:亿以上的数的综合认识(1)
29:亿以上的数的综合认识(2)
30:近似数
31:平行四边形和梯形的特征对比
下册
32:运用转化法和画线段图法解决问题(1)
33:运用转化法和画线段图法解决问题(2)
34:运用推理法解决加、减法竖式谜问题
35:利用乘、除法解决实际问题
36:含有小括号的混合运算顺序(1)
37:含有小括号的混合运算顺序(2)
38:含有中括号的混合运算
39:解决租船问题的策略(1)
40:解决租船问题的策略(2)
41:加、减法的简便运算
42:乘法交换律、结合律的应用
43:乘法分配律的应用(1)
44:乘法分配律的应用(2)
45:乘、除法的简便运算
46:观察物体的综合运用(1)
47:观察物体的综合运用(2)
48:根据三角形内角和解决实际问题
49:利用小数加、减法解决实际问题(1)
50:利用小数加、减法解决实际问题(2)
51:加法运算定律在小数运算中的应用(1)
52:加法运算定律在小数运算中的应用(2)
53:运用平移进行图形变换
54:多种方法解决平均数问题
55:分析复式条形统计图(1)
56:分析复式条形统计图(2)
57:“鸡兔同笼”问题的解题方法(1)
58:“鸡兔同笼”问题的解题方法(2)
59:运用假设法、分组法解决复杂的鸡兔同笼问题(1)
60:运用假设法、分组法解决复杂的鸡兔同笼问题(2)
61:四则混合运算的顺序
62:运用运算定律进行简便计算
63:四则运算的实际应用(1)
64:四则运算的实际应用(2)
65:小数读法与写法
66:小数大小比较
67:小数单位换算与近似(1)
68:小数单位换算与近似(2)
69:小数加、减法的运用(1)
70:小数加、减法的运用(2)
71:小数加、减法的综合运用
72:图形的对称与平移的综合运用
73:三角形分类的综合运用
74:三角形内角和的综合运用
75:平均数与复式条形统计图(1)
76:平均数与复式条形统计图(2)